佘慧明

校务主任 | 广三班

来自香港,修读行政管理,考获HSK高级文凭。1988年来荷,热心投身於中文教育工作27年,多年来担任总教学主任一职。至力推动及发展中学部教学,积极带领学生参予多个学术竞赛和公开考试,并参予教材编制工作,於2011年出任校长。

2007年获中国国务院国侨办表彰为优秀海外华文教师,曾在青岛大学和北京等地进修培训。2014年再获中国国务院国侨办表彰海外华文教师傑出贡献奖。

温炳莲

校务主任 | 四年班

来自香港,任教本校12年,2005年曾往北京进修,负责广东话部中年级教学。

余宝珊

老师 | 幼低甲班

来自香港,任教本校10年多,擅长幼儿教学及画画,负责广东话部幼儿班。

区瑞仪

老师 | 幼高班

来自广州,多年幼儿部教学经验。

刘旺珍

老师 | 一年班

来自广州,毕业於中山医学院临床医学检验。任教本校10年,擅长书法,负责低年级教学。

谢碧仪

老师 | 二年乙班

来自广州,投身中文教育工作21年,曾获台湾颁发「热心侨教」奖,负责广东话部低年级教学。2014年获中国国务院国侨办表彰为优秀海外华文教师。

梁桂兰

老师 | 六年班

来自广州,毕业於广州师範专科中文系,有十多年教学经验。

陈曼玲

老师 | 普通话科

毕业於广州华南师範大学,荷兰外侨教育文凭教师,2006年到上海、北京学习交流。任教本校17年,负责广东话部普通话课,曾任普通话科主任,并编制一套四册的广东话部的普通话教材。2011年获中国国务院国侨办表彰为优秀海外华文教师。

刘娟

老师 | 普幼低班

毕业于湖南省艺术学院,曾为中国国家二级杂技演员,擅长舞蹈,是荷兰华人圈中有名的舞蹈师,现任教于荷兰大学艺术学院,已经在鹿特丹区中文学校工作十四年,并在2017年获得中国国务院侨办颁发的“海外华文教师优秀奖”称号。

刘娟老师作为幼低班教师,特别擅长幼儿汉语教学。她针对学生年龄小好动的特点,会在课堂上利用各种游戏方法开发和调动学生的积极性,比如编一些舞蹈动作加在儿歌里让学生喜欢、容易学习并记住所学,用演唱的方法来学习古诗和童谣。

做为一名幼低班的老师不仅要教给学生中文知识,更多是有一份对孩子的爱心、耐心和责任心,让孩子们首先喜欢上你的课、喜欢来中文学校。刘娟老师为此做出了最好的践行。

林子惟

老师 | 普幼儿高班

林老师来自台湾,毕业于台湾南亚技术学院应用外语系英文专业。林子惟老师曾经参加过国侨办海外讲学团-汉语教学培训、台湾师范大学对外华语教师密集培训班、中国华文教育基金会- 华文教师完美远程培训等多种海外华文教师的训练活动,为能够成为一名优秀的华文教师打下了良好的基础。

林老师作为鹿特丹区中文学校普通话幼高班班主任,同时兼任教授对象为非华裔的中学生及小学生的华语家教,另外还不定期受邀至荷兰公立小学的人文知识课程担任汉语教学的客座讲师。

子惟老师个性热情活泼,乐于助人,爱心满满。她对汉语教学充满热诚,备课认真,又喜欢跟孩子们相处。她非常擅长笔顺教学、PPT制作,擅于利用影片、笔顺Flash等电化教学手段和教具及游戏来增添孩子们的学习乐趣,教学生动形象。林老师热爱中华文化和汉字,除了简体字跟拼音之外,也更加熟悉繁体字及注音系统。林老师是荷兰华文教育界一名不可多得的明星教师。

张丽舍

老师 | 普一班

张老师就读于荷兰鹿特丹伊拉斯姆斯大学,曾在美国考取过中文等级证书。

她擅长与儿童打交道,能够用轻松愉快的方式授课,能够抓住儿童的兴趣点,将中文教学与游戏结合,使海外华人子女对中文学习充满热情。张老师普通话标准,能够很好掌握海外华人子女对中文学习的需求和侧重点,在教学中会更加注重中文表达能力的锻炼。与此同时,张老师也注重学生对中文基础,如拼音、笔画等方面的学习。张老师积极备课,认真完成教案的编写工作,与家长保持紧密沟通,注重学生身心、学习的同步发展。

王鑫

老师 | 普二班

王老师已经拥有11年一线教学经验,是荷兰莱顿大学荷兰语言学和艺术史专业、英国剑桥牛津大学语言教学培训学者,曾任美国东西海岸名校游学访问领队。王鑫老师毕业于哈尔滨师范大学,拥有汉语普通話1級甲等证书,英语专业水平为八级。王老师曾任国内知名教育集团新东方的优秀培训教师,培训过大量学员,获得过新东方教育集团 20周年功勋教师奖。

王老师现负责鹿特丹区中文学校所有教师与北京四中网校在线培训项目及普通话部教学工作。被学生称为“最全面”的老师。爱生活的她总能用最生活,最幽默,最接地气儿的方式让学生爱上语言学习。

钟小英

老师 | 普三班

钟老师来自湖南,毕业于广东省外语外贸大学人力资源管理专业。曾于2018年专程参加了国侨办在四川成都籍由四川大学举办的海外华文教师研习班的学习。

钟老师在教学实践中运用人力资源管理的特性:以“人”为核心,以人为“资本”,视孩子为华语教学中最宝贵的“资本”。钟老师对能更好、更多地把中文知识和中国传统文化传授给海外华语学生充满信心。钟老师在教学中有热情、有耐心,善于利用愉快、新颖趣味和不拘一格的方法来进行教学。

徐琳

老师 | 普四班

徐琳老师毕业于北京政法大学经济法专业,曾获“最优秀学生”和“北京杰出青年”的荣誉称号。徐老师在荷兰学习了 国际物流管理,毕业后任职于荷兰的国际物流公司和石油公司,现在荷兰的税务申报研究所工作。

2011年起徐老师在鹿特丹区中文学校开始做志愿中文教师。2011年11月徐老师参加了莱顿大学孔子学院举办的“荷兰本土汉语教师培训班(第一期)”的课程,并顺利考取了证书;2018年3月参加了中国华文教育基金会举办的“华文海外教师远程培训”,课程还在继续。

徐老师在学习和实践中体会深刻。在中文教学中,她教授的学生无论是哪个年龄段,她都会将教学目标与学生的学习目标相结合,使得学生们找到正确的途径来学习到中文学习中的难点知识;而易点知识教学则要和实际应用相结合,活学活用,学生们可以把所学的中文用到生活中,当他们看到了学习的成果,自然更加自信和有兴趣继续学习下去。中文学习是海外华人接受中文启蒙和传承中华文化的一个重要途径,徐老师用自己的智慧和爱心为海外中文教育拼搏奉献。

段海珍

老师 | 普六班

段老师来自北京,毕业于北京师范大学对外汉语系,拥有国际汉语教师中级资格证书、普通话一级乙等证书。

段老师在生活中充满爱心、耐心、童心;为人学而不厌,诲人不倦。

段老师的中文教学颇具特色:

1、因材施教,寓教于乐。

能根据不同的学生、不同的需要,在授课的语速、具体的教学方式和教学侧重点上都会有所不同。在课堂上始终遵循“精讲多练”的原则,尽可能地给学生练习的机会。并通过启发引导,营造活跃的课堂气氛,使学生乐于积极地表达自己的看法,告诉学生不怕多说,不怕出错。

2、不失时机地传播中华文化。

文化的灌输与传播是潜移默化的,而每一个周六的日子都是一个合适的契机。

由春意阑珊开始,春节的拜年、清明节的扫墓、端午节的粽子,到秋高气爽之时中秋节的月饼、重阳节的登高,再到寒冬腊月时腊八节的食粥、小年时的祭灶、除夕夜的守岁……以及平时的新闻报道和国内最新发生的事情,段老师都会抓住时机及时向海外学生们进行文化与汉语知识的传输;在展开的同时段老师还会使用比较的方式来讲解中荷文化的差异和融合,这一点对海外青少年在成长中提高辨识能力显得十分重要。

张世博

老师 

年轻有为、充满活力的张老师来自北京,目前担任鹿特丹区中文学校普通话部中、高年级国学老师。

张老师对中国传统文化知晓颇多,尤以书法最为擅长,其作品曾多次获得北京市一、二等奖。张老师对中国画、围棋、古代文学、诗词等多项传统文化都具有一定的了解及研究。

张老师的教学特点及理念为因材施教。他注重于对学生学习中文兴趣的培养以及其对中国传统文化的认识,课堂教学氛围有张有弛,善于运用适当的荷兰文和中文进行双语教学。